Grade 6 French Immersion
7 units matched to the Saskatchewan Curriculum.
Strands and outcomes
- Valorisation de l'apprentissage du français et appréciation culturelle (6.VC.1–6.VC.3): S'approprier son apprentissage de la langue française. Démontrer une ouverture d'esprit aux communications d'expression française destinées aux jeunes, y compris : des textes et messages de littérature… Accueillir la diversité dans sa relation avec les autres.
- Compréhension orale (6.CO.1–6.CO.2): Dégager le sujet, les idées et les éléments caractéristiques de diverses communications orales, y compris : les grandes idées énoncées lors d'une… Sélectionner divers moyens avant, pendant et après pour vérifier et soutenir sa compréhension d'un message oral : établir son intention d'écoute en…
- Compréhension écrite (6.CÉ.1–6.CÉ.2): Dégager le sujet, les idées et les éléments caractéristiques de divers textes courants et littéraires d'origine francophone, y compris : les idées… Utiliser divers moyens (stratégies, conventions linguistiques et entrées en lecture) avant, pendant et après pour : sélectionner une variété de…
- Production orale (6.PO.1–6.PO.2): Employer à l'oral le vocabulaire, les structures de phrases et les expressions idiomatiques, techniques et proverbiales convenant à divers concepts… Mettre en pratique systématiquement divers moyens avant, pendant et après pour produire clairement un message oral, spontané ou préparé, y compris …
- Production écrite (6.PÉ.1–6.PÉ.2): Rédiger divers textes courants et littéraires, y compris : un texte informatif simple dans lequel chaque paragraphe présente une idée principale… Se servir du processus d'écriture avant, pendant et après, pour écrire des textes variés clairement : organiser le contenu en fonction de son…
Units
Unit 1
Imparfait ou passé composé?
Choosing between the imparfait (description, habits) and the passé composé (completed events), including verbs that take être.
Outcome: 6.PÉ.2 · writing French with the correct conventions
Unit 2
Racines et préfixes
Using word roots, prefixes and suffixes to work out the meaning of unfamiliar French words.
Outcome: 6.CÉ.2 · using reading strategies and knowledge of words in French
Unit 3
Les légendes
Features of legends and the role of oral tradition, including that First Nations have many distinct stories and ways of telling them.
Outcome: 6.CÉ.1 · understanding French texts
Unit 4
Quand et où?
Spotting spatial and temporal clues in a text to picture the setting and follow the order of events.
Outcome: 6.CÉ.1 · understanding French texts
Unit 5
Le roman jeunesse
Features of a youth novel: main character, setting, plot, theme and chapters.
Outcome: 6.CÉ.1 · understanding French texts
Unit 6
Relier les idées
Linking words that show cause, consequence, opposition, addition and order.
Outcome: 6.PÉ.2 · writing French with the correct conventions
Unit 7
Résumer un texte
Reformulating the main idea of an informational text and telling it from supporting details.
Outcome: 6.PÉ.1 · composing texts in French
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